Seriação Operatória

Para o trabalho com a seriação organizei esta torre com tampinhas!!!!Vejam só como ficou!!!!

Alfabetização e Letramento

Oi gente!!!!Trago hoje uma proposta desenvolvida com minha aluna que ainda não reconhece todas as letras do alfabeto. Tenho feito intervenções diferenciadas a cada encontro para que possamos trabalhar de maneira prazerosa as habilidades necessárias para a apropriação e dominio das letras do alfabeto. O material utilizado foi muito simples: fiz um tabuleiro com as letras do alfabeto, utilizando tampinhas de desinfetante, utilizei também o alfabeto móvel, para ir mostrando as letras a serem marcadas no tabuleiro e tampinhas vermelhas de cera líquida! L., minha aluna se encantou e ficamos por um bom tempo brincando com este material. Eu "bingava" uma letra, ela precisava me dizer qual o nome daquela letra e qual a posição ela ocupa no alfabeto. Vejam o resultado! BEIJOS!

Números, Matemática, AEE, Sala de AEE, JOgos

Olá pessoal!!! Uma versão parecida com o Descubra é o " Qual é o número?" Com eles as crianças podem trabalhar inúmeras possibilidades! Adição, sequenciação, ordenação dentre outras. Confiram! Um beijão!

Matemática, Números, Sequenciação, AEE, Sala de Aee

Oi gente!!!!Hoje trago um trabalho que desenvolvi com uma aluno do 1º ano que está em fase de reconhecimento do traçado dos números. O trabalho tem sido intenso! Sempre tenho procurado apoiá-lo e busco oferecer propostas diferenciadas para que possa desenvolver as habilidades necessárias. Desta vez fiz placas com os números de zero à 10. Era preciso inicialmente reconhecer qual o número mostrado pela professora, em seguida, passar o dedo seguindo as setas para compreender o traçado dos mesmos, e depois, criar bolinhas de massinha para serem colocadas sobre os números. Depois de cumprido esta proposta, passamos para o trem dos números, onde o aluno tinha que colocar em ordem os números trabalhados! Foi isso!!!Beijos!

Matemática, AEE, Sala de AEE

Oi gente! Bom dia! Trago hoje um jogo muito simples, mas com grandes estratégias de pensamento e raciocínio. O nome do Jogo é "TA TE TI" (não sei qual a razão) e com ele os alunos precisam pensar em possibilidades até mesmo de reversibilidade de pensamento. As crianças adoraram! é um jogo muito parecido com o jogo da velha!

Alfabetização

Reconhecer as letras do alfabeto não é tão simples como parece!!! Estudos comprovam que este reconhecimento pode ser um processo rápido como também um processo muito extenso e até mesmo sofrível. Apropriar-se do sistema de leitura e escrita requer tempo e intervenções pertinentes. Trabalho com alguns alunos que ainda não reconhecem as letras do alfabeto, o que muito me angustia! E a cada dia é uma proposta que busco para que essa apropriação acontece de maneira prazerosa! Hoje a proposta foi, além de reconhecer as letras, trabalhar o traçado das mesmas. Utilizamos a massinha de modelar! Vejam só o resultado que graça!

Alfabetização e letramento

Reconhecer as letras do alfabeto não é tão simples como parece!!! Estudos comprovam que este reconhecimento pode ser um processo rápido como também um processo muito extenso e até mesmo sofrível. Apropriar-se do sistema de leitura e escrita requer tempo e intervenções pertinentes. Trabalho com alguns alunos que ainda não reconhecem as letras do alfabeto, o que muito me angustia! E a cada dia é uma proposta que busco para que essa apropriação acontece de maneira prazerosa! Hoje a proposta foi, além de reconhecer as letras, trabalhar o traçado das mesmas. Utilizamos a massinha de modelar! Vejam só o resultado que graça!

FAHEBE, FORMAÇÃO

FAHEBE presente na EDUCAR EDUCADOR 2014 - SÃO PAULO