Matemática, Números, Sequenciação, AEE, Sala de Aee

Oi gente!!!!Hoje trago um trabalho que desenvolvi com uma aluno do 1º ano que está em fase de reconhecimento do traçado dos números. O trabalho tem sido intenso! Sempre tenho procurado apoiá-lo e busco oferecer propostas diferenciadas para que possa desenvolver as habilidades necessárias. Desta vez fiz placas com os números de zero à 10. Era preciso inicialmente reconhecer qual o número mostrado pela professora, em seguida, passar o dedo seguindo as setas para compreender o traçado dos mesmos, e depois, criar bolinhas de massinha para serem colocadas sobre os números. Depois de cumprido esta proposta, passamos para o trem dos números, onde o aluno tinha que colocar em ordem os números trabalhados! Foi isso!!!Beijos!